12 апреля, День космонавтики, - памятная дата истории человечества.                    В этот день совершен первый полет человека в космос.

          12 апреля 1961 года мир был потрясен сообщением ТАСС о том, что                             с территории Советского Союза выведен на орбиту вокруг Земли первый в истории космический корабль «Восток» с человеком на борту, пилотируемый гражданином Союза Советских Социалистических Республик Ю. А. Гагариным.

Юрий Гагарин... Бесстрашный рыцарь космоса, славный сын нашей великой Родины. Человек, покоривший небо. Человек, подвиг и улыбка которого покорили нашу планету.

          108 минут длился первый космический полет. В наши дни, когда совершаются многомесячные экспедиции на орбитальных космических станциях, он кажется очень коротким. Но каждая из этих минут была открытием неизвестного.

          Полет Юрия Гагарина  доказал, что человек может жить и работать в космосе. Так появилась на Земле новая профессия - космонавт.

          Профессия космонавта особая, она предъявляет к человеку очень высокие требования. Космонавт, прежде всего, должен обладать отменным здоровьем. Ему приходится работать в необычных условиях: при выведении на орбиту и особенно при возвращении на Землю на него действуют немалые перегрузки. Так, десятикратная перегрузка означает, что космонавт, например, при собственном весе 80 кг ощущает свой вес равным 800 кг. А на орбите он попадает в условия невесомости, совершенно непривычные для человека, родившегося и живущего в условиях земной силы тяжести.

          Космонавт должен быть мужественным и смелым человеком, находчивым в любых ситуациях, уметь быстро разбираться и принимать правильные решения в стремительно меняющейся обстановке. Каждый старт в космос - полет во враждебную для человека среду, где царят вакуум, невесомость, смертельные для человека излучения. И хотя в космическом корабле или на орбитальной станции космонавт защищен прочным непроницаемым корпусом, внутри для него созданы практически привычные для человека условия жизнедеятельности, непредвиденные аварийные ситуации могут возникать и на Земле при испытаниях космической техники, и в космосе, и при возвращении на Землю. Летопись пилотируемых космических полетов хранит не только героические, но и трагические страницы истории освоения космоса.

          Космонавт должен превосходно знать космическую технику и безукоризненно владеть ею. Уже первые космические корабли обладали очень сложным техническим устройством. С тех пор космическая техника стала еще более сложной и совершенной, что предъявляет еще более высокие профессиональные требования к космонавту. Только идеальное взаимодействие космонавта                         с космическим кораблем может обеспечить полностью успешное выполнение программы полета.

Наконец, космонавт - это исследователь, и он должен не только хорошо знать программу исследований и экспериментов, но и уметь работать с научной аппаратурой. А с каждым годом научные программы космических полетов становятся все шире и насыщеннее, научная аппаратура — все сложнее и разнообразнее.
          После полета Юрия Гагарина каждый старт человека в космос становился новым шагом в освоении космического пространства. Удлинялись сроки полетов, расширялись программы научно-технических исследований и экспериментов, космонавты овладевали все более сложной космической техникой. Полет Германа Титова продолжался свыше суток, а Валентины Терешковой, первой женщины-космонавта, - почти трое суток.

          Сегодня мы видим поразительные успехи космической техники: вокруг Земли вращаются десятки тысяч спутников, космические аппараты сели на Луну, Венеру  и Марс, несколько космических аппаратов покинули пределы Солнечной системы и несут на себе послания Внеземным Цивилизациям. Астрономы делают потрясающие открытия благодаря  находящимся в космосе различным по функциональности космическим телескопам.

Ребята нашей школы приняли активное участие в мероприятиях, посвященных 60-летию российской космонавтики.

Увлекательные пятиминутки  проходили на уроках  на тему: «Космос: далекий и близкий».  Был организован и успешно проведён единый урок, посвящённый 60-летию полёта в космос Ю.А.Гагарина «Что я знаю о космонавтике». Учащиеся школы почерпнули  много разной информации о развитии космонавтики и космических технологий в нашей стране. 

На уроках музыки и изобразительного искусства ребята познакомились   с музыкой и песнями, живописными полотнами о космосе. 

 Учащиеся на классных часах просмотрели и обсудили  кинофильм «Москва-Кассиопея».

Каждый  класс начальной школы принял участие в защите творческого проекта «Космический десант».

Школьники  приготовили творческие работы. Темы были разнообразны:                          о детстве Ю. Гагарина, о первых полётах в космос, о космическом питании,                         о женщинах-космонавтах, о людях, которые внесли большой вклад в развитие космонавтики.

В школьной библиотеке организована выставка книг  «Юрий Алексеевич Гагарин».

Учащиеся 1-4 классов выполнили рисунки и поделки на космическую тему.

На уроках физической культуры были проведены  «Космические старты».

12 апреля прошла дистанционная встреча с летчиком-космонавтом, героем РФ – Борисенко Андреем Ивановичем, который ответил в прямом эфире на интересующие ребят вопросы.

Ребята виртуально посетили казанской Дом занимательной науки и техники. От основателя этого интерактивного центра, Дмитрия Геннадьевича Иванова, ребята узнали интереснейшую информацию о космической капсуле, побывавшей в космосе,  и даже узнали, что сами являются частичкой Вселенной.

Космос всегда интересовал людей, ведь с ним связана и наша жизнь. Открытия космоса и его исследования настолько увлекательны, что хочется узнавать все больше нового. Тайны космоса не перестают поражать взор людей. Надеемся, и в стенах нашей школы вырастут будущие космонавты!

Ознакомиться с материалами с места событий можно по ссылке:

https://disk.yandex.ru/d/tkI5o2EDGxu1oQ