Код
ВПР. Литература. 7 класс. Образец
Проверочная работа
по ЛИТЕРАТУРЕ
7 класс
Образец
Инструкция по выполнению работы
На выполнение проверочной работы по литературе отводится один урок (не более
45 минут). Работа включает в себя 6 заданий.
Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. Если Вы хотите
изменить ответ, то зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями,
справочниками, словарями, текстами художественных произведений, литературоведческими
материалами и критическими работами.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться
и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите
к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
В образце представлены два примера блока заданий 3–5. В реальных вариантах
проверочной работы будет предложен только один блок.
________________________________________________________________________________________________
Таблица для внесения баллов участника
Номер
задания
1
2
3
4
5К1
5К2
5К3
6К1
6К2
6К3
6К4
Баллы
© 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Сумма
баллов
Отметка
за работу
Код
ВПР. Литература. 7 класс. Образец
1
Как называется ряд событий, описанных в художественном произведении?
Ответ. __________________________________________________________________________
2
Каким термином обозначается изображение внешности героя в литературном произведении?
Ответ. __________________________________________________________________________
Прочитайте текст и выполните задания 3–5.
Текст
Дождавшись начала мазурочного мотива, он бойко топнул одной ногой, выкинул
другую, и высокая, грузная фигура его то тихо и плавно, то шумно и бурно, с топотом
подошв и ноги об ногу, задвигалась вокруг залы. Грациозная фигура Вареньки плыла около
него, незаметно, вовремя укорачивая или удлиняя шаги своих маленьких белых атласных
ножек. Вся зала следила за каждым движением пары. Я же не только любовался, но
с восторженным умилением смотрел на них. Особенно умилили меня его сапоги, обтянутые
штрипками, – хорошие опойковые сапоги, но не модные, с острыми, а старинные,
с четвероугольными носками и без каблуков. Очевидно, сапоги были построены
батальонным сапожником. «Чтобы вывозить и одевать любимую дочь, он не покупает
модных сапог, а носит домодельные», – думал я, и эти четвероугольные носки сапог
особенно умиляли меня. Видно было, что он когда-то танцевал прекрасно, но теперь был
грузен, и ноги уже не были достаточно упруги для всех тех красивых и быстрых па, которые
он старался выделывать. Но он всё-таки ловко прошёл два круга. Когда же он, быстро
расставив ноги, опять соединил их и, хотя и несколько тяжело, упал на одно колено, а она,
улыбаясь и поправляя юбку, которую он зацепил, плавно прошла вокруг него, все громко
зааплодировали. С некоторым усилием приподнявшись, он нежно, мило обхватил дочь
руками за уши и, поцеловав в лоб, подвёл её ко мне, думая, что я танцую с ней. Я сказал, что
не я её кавалер.
– Ну, всё равно, пройдитесь теперь вы с ней, – сказал он, ласково улыбаясь и вдевая
шпагу в портупею.
Как бывает, что вслед за одной вылившейся из бутылки каплей содержимое её
выливается большими струями, так и в моей душе любовь к Вареньке освободила всю
скрытую в моей душе способность любви. Я обнимал в то время весь мир своей любовью.
Я любил и хозяйку в фероньерке, с её елисаветинским бюстом, и её мужа, и её гостей,
и её лакеев, и даже дувшегося на меня инженера Анисимова. К отцу же её, с его домашними
сапогами и ласковой, похожей на неё, улыбкой, я испытывал в то время какое-то
восторженно-нежное чувство.
Л.Н. Толстой. «После бала»
© 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Код
ВПР. Литература. 7 класс. Образец
3
Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «движение в танце,
танцевальный шаг».
Ответ. __________________________________________________________________________
4
Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной
выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию
из второго столбца.
СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
ПРИМЕРЫ
А) Я обнимал в то время весь мир своей
любовью.
Б) …вовремя укорачивая или удлиняя шаги
своих маленьких белых атласных
ножек.
В) …он когда-то танцевал прекрасно, но
теперь был грузен…
1)
2)
3)
4)
антитеза
эпитет
сравнение
метафора
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Б
В
Ответ:
© 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
ВПР. Литература. 7 класс. Образец
Код
Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный
вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого
фрагмента. Объём высказывания – не менее 40 слов.
5
Объясните, почему рассказчик смотрит на танцующую пару «с восторженным умилением».
Ответ. __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
© 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Код
ВПР. Литература. 7 класс. Образец
ИЛИ
(блок 3–5)
Прочитайте текст и выполните задания 3–5.
Текст
Первый снег
(1)Серебро, огни и блёстки, –
Целый мир из серебра!
В жемчугах горят берёзки,
Чёрно-голые вчера.
(2)Это – область чьей-то грёзы,
Это – призраки и сны!
Все предметы старой прозы
Волшебством озарены.
(3)Экипажи, пешеходы,
На лазури белый дым.
Жизнь людей и жизнь природы
Полны новым и святым.
(4)Воплощение мечтаний,
Жизни с грёзою игра,
Этот мир очарований,
Этот мир из серебра!
В.Я. Брюсов
3
Выпишите из текста слово, которое означает «мечты, образы, созданные воображением».
Ответ. __________________________________________________________________________
4
Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной
выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию
из второго столбца.
СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
ПРИМЕРЫ
А) Все предметы старой прозы
Б) Жизни с грёзою игра
В) Этот мир очарований,
Этот мир из серебра!
1)
2)
3)
4)
анафора
эпитет
сравнение
метафора
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Б
В
Ответ:
© 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
ВПР. Литература. 7 класс. Образец
Код
Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный
вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст стихотворения.
Объём высказывания – не менее 40 слов.
5
Объясните, как в стихотворении воссоздаётся «мир очарований».
Ответ. __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
© 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
ВПР. Литература. 7 класс. Образец
Код
Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы,
следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами
произведения. Объём высказывания – не менее 70 слов.
6
Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное
самостоятельно, помогло Вам в освоении учебных предметов или в решении жизненных
проблем? Чем именно помогло? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного
Вами произведения.
Ответ. __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
© 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
ВПР. Литература. 7 класс. Образец
Код
Система оценивания проверочной работы
!
При оценивании ответов допущенные обучающимися орфографические и пунктуационные
ошибки не учитываются.
Правильный ответ на каждое из заданий 1, 2 и 3 оценивается 1 баллом.
Правильный ответ на задание 4 оценивается 2 баллами. Если в ответе допущена одна
ошибка (в том числе не указана одна необходимая цифра или указана лишняя цифра),
выставляется 1 балл; если в ответе допущено две ошибки и более, то выставляется 0 баллов.
Номер задания
1
2
3
4
5
Правильный ответ
сюжет
портрет
па
грёзы / с грёзою
421
241
Объясните, почему рассказчик смотрит на танцующую пару «с восторженным умилением».
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Возможный вариант ответа: Во-первых, нежное, тёплое чувство вызывает у
рассказчика, сам облик отца Вареньки. Он постарел, погрузнел, но хочет не
подвести дочь в сложном танце, исполнить все движения так, как это
требуется: «Но он всё-таки ловко прошёл два круга». Во-вторых, рассказчика
умиляет желание полковника жить ради дочери, отдавать ей самое лучшее: он
ходит в старомодных сапогах, потому что тратит деньги на дочь – «эти
четвероугольные носки сапог особенно умиляли меня». В-третьих, особенно тепло
рассказчик относится к нежным отношениям отца и дочери. Эта пара вызвала
восторг у присутствующих. Все аплодировали их танцу.
Содержание ответа может быть приведено в иной, близкой по смыслу
формулировке
Ответ объёмом менее 40 слов оценивается 0 баллов.
Цитирование включается в подсчёт слов. Объём цитирования не должен превышать объём
собственного текста учащегося
К1. Понимание текста, проявление начальных умений интерпретации
Если при оценке понимания текста, проявления начальных умений интерпретации ставится
0 баллов, то ответ по критериям «Опора на текст фрагмента» и «Умение строить связное
высказывание» оценивается 0 баллов
Дан верный ответ, свидетельствующий о понимании текста
2
Дан в целом верный ответ, но содержащий упрощённое понимание текста или
1
отдельные негрубые интерпретационные искажения
Ответ не дан.
0
ИЛИ дан неверный ответ
© 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Код
ВПР. Литература. 7 класс. Образец
К2. Опора на текст фрагмента
Текст использован уместно, в соответствии с содержанием ответа; текст
произведения не искажён
Текст в целом использован уместно, в соответствии с содержанием ответа, И/ИЛИ
допущено незначительное искажение текста произведения
Текст не использован.
ИЛИ
Текст использован неуместно, И/ИЛИ существенно искажено содержание текста
произведения
К3. Умение строить связное высказывание
Ответ представляет собой связное высказывание, логические ошибки
отсутствуют, речевые ошибки единичны и не влияют на понимание содержания
ответа
Ответ не является связным высказыванием.
ИЛИ
Логические ошибки И/ИЛИ речевые ошибки существенно затрудняют понимание
ответа
Максимальный балл
2
1
0
1
0
5
ИЛИ
5
Объясните, как в стихотворении воссоздаётся «мир очарований».
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Возможный вариант ответа: «Мир очарований» – это мир сказочных восторгов,
волшебства, ожидания чуда. Удивительно, но поэт использует очень мало
эпитетов для воссоздания волшебного мира. Это эпитеты «новый» и «святой»,
а также «чёрно-голые», «старой» – эпитеты, характеризующие ушедшую
осень, создающие резкий контраст с наступившей зимой. Для воссоздания «мира
очарований» используются существительные: «серебро» (мы видим повтор
этого слова), «огни», «блёстки», «лазурь», «мечтания», «грёзы». Все предметы
становятся сказочными, волшебными. Мир очарований – это мир покоя,
наблюдения за окружающим, поэтому в стихотворении очень мало глаголов
(только «горят»), жизнь словно замирает в волшебном сне.
Содержание ответа может быть приведено в иной, близкой по смыслу
формулировке
Ответ объёмом менее 40 слов оценивается 0 баллов.
Цитирование включается в подсчёт слов. Объём цитирования не должен превышать объём
собственного текста учащегося
К1. Понимание текста, проявление начальных умений интерпретации
Если при оценке понимания текста, проявления начальных умений интерпретации ставится
0 баллов, то ответ по критериям «Опора на текст стихотворения» и «Умение строить связное
высказывание» оценивается 0 баллов
Дан верный ответ, свидетельствующий о понимании текста
2
© 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
ВПР. Литература. 7 класс. Образец
Код
Дан в целом верный ответ, но содержащий упрощённое понимание текста или
отдельные негрубые интерпретационные искажения
Ответ не дан.
ИЛИ Ответ неправильный
К2. Опора на текст стихотворения
Текст использован уместно, в соответствии с содержанием ответа; текст
произведения не искажён
Текст в целом использован уместно, в соответствии с содержанием ответа,
И/ИЛИ допущено незначительное искажение текста произведения
Текст не использован.
ИЛИ
Текст использован неуместно, И/ИЛИ существенно искажено содержание текста
произведения
К3. Умение строить связное высказывание
Ответ представляет собой связное высказывание, логические ошибки
отсутствуют, речевые ошибки единичны и не влияют на понимание содержания
ответа
Ответ не является связным высказыванием.
ИЛИ
Логические ошибки И/ИЛИ речевые ошибки существенно затрудняют понимание
ответа
Максимальный балл
6
1
0
2
1
0
1
0
5
Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное
самостоятельно, помогло Вам в освоении учебных предметов или в решении жизненных
проблем? Чем именно помогло? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного
Вами произведения.
Критерии и указания к оцениванию
Баллы
Сочинение объёмом менее 70 слов оценивается 0 баллов.
Цитирование включается в подсчёт слов. Объём цитирования не должен превышать объём
собственного текста учащегося
К1. Понимание текста, проявление начальных умений интерпретации
Если при оценке понимания текста, проявления начальных умений интерпретации ставится
0 баллов, то ответ по критериям «Опора на текст произведения», «Умение строить
рассуждение» и «Умение строить связное высказывание» оценивается 0 баллов
Дан верный ответ, свидетельствующий о понимании привлечённого для ответа
2
текста
Дан в целом верный ответ, но содержащий упрощённое понимание привлечённого
1
для ответа текста или отдельные негрубые интерпретационные искажения
Ответ не дан.
0
ИЛИ Дан неверный ответ
© 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Код
ВПР. Литература. 7 класс. Образец
К2. Опора на текст произведения
Текст использован уместно, в соответствии с содержанием ответа; текст
произведения не искажён
Текст в целом использован уместно, в соответствии с содержанием ответа, И/ИЛИ
допущено незначительное искажение текста произведения
Текст не использован.
ИЛИ
Текст использован неуместно, И/ИЛИ существенно искажено содержание текста
произведения
К3. Начальные умения строить рассуждение
Сочинение построено на основе выдвижения тезиса и приведения аргументов,
сформулированы суждения
Предприняты попытки построить текст на основе выдвижения тезиса и
приведения аргументов, сформулировать суждения, но допущены отдельные
неточности в построении текста-рассуждения
Отсутствуют попытки построить текст на основе выдвижения тезиса и
приведения аргументов, сформулировать суждения; умение строить рассуждение
не проявлено
К4. Умение строить связное высказывание
Ответ представляет собой связное высказывание, логические ошибки
отсутствуют, речевые ошибки единичны и не влияют на понимание содержания
ответа
Ответ не является связным высказыванием.
ИЛИ
Логические ошибки И/ИЛИ речевые ошибки существенно затрудняют понимание
ответа
Максимальный балл
2
1
0
2
1
0
1
0
7
Система оценивания выполнения всей работы
Максимальный первичный балл за выполнение работы − 17.
Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной шкале
Первичные баллы
«2»
0–8
«3»
9–11
«4»
12–14
© 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
«5»
15–17
