Определение и назначение

адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи

(вариант 5.2)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2) предназначена для специалистов начального общего образования, самостоятельно разработана и утверждена МАОУ СОШ №25 города Тюмени в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с учетом примерной адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи.

Ее цель - формирование у детей с тяжелыми нарушениями речи общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие их личности (нравственно-эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное, физическое), овладение учебной деятельностью в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями.

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2) в соответствии со Стандартом содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2), а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Содержательный раздел определяет общее содержание адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2) и включает следующие программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов:

-  программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи;

-  программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области;

-    программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся с тяжелыми нарушениями речи при получении НОО;

-  программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;

-  программу коррекционной работы;

-  программу внеурочной деятельности.

Организационный раздел включает учебный план начального общего образования, включающий предметные и коррекционно-развивающую области, направления внеурочной деятельности, а также систему условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2) в соответствии с требованиями Стандарта.